- รายละเอียด
- เขียนโดย Super User
- หมวด: Uncategorised
- ฮิต: 13
“ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอบ้านแฮด” (สกร. อ.บ้านแฮด) ในจังหวัดขอนแก่น :
📌 1. แหล่งกำเนิดและความหมายของ “ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้”
ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอ (ระดับอำเภอบ้านแฮดด้วย) เป็นหน่วยงานในเครือของ สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ (สกร.) ซึ่งเป็นหน่วยงานภายใต้ กระทรวงศึกษาธิการ ที่มีภารกิจหลักคือส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และขยายโอกาสการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องให้แก่ประชาชนทุกช่วงวัยในพื้นที่ชุมชน โดยเน้นให้ความรู้ที่เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียนและคนในท้องถิ่น
📌 2. การจัดตั้งและพัฒนา
แม้จะไม่มีรายละเอียดการ จัดตั้งศูนย์ระดับอำเภอบ้านแฮดเป็นปีใด โดยตรงจากแหล่งที่พบ แต่โดยทั่วไปศูนย์ประเภทนี้จะพัฒนาอยู่บนพื้นฐานของการขยายบริการ จากระบบ กศน. (การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย) เพื่อให้ครอบคลุมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการจัดการศึกษาในชุมชน
📌 3. บทบาทสำคัญของศูนย์
ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอบ้านแฮดทำหน้าที่หลายประการ เช่น:
- 📘 ส่งเสริมการศึกษานอกระบบ ให้กับประชาชนทุกรุ่นวัยในพื้นที่อำเภอบ้านแฮด ซึ่งรวมถึงการเปิดรับสมัครผู้เรียนระดับประถม–มัธยมศึกษาตอนปลาย และปวช. โดยไม่จำกัดอายุและไม่มีค่าใช้จ่าย ซึ่งเป็นลักษณะการจัดการศึกษาสำหรับผู้ที่อยู่นอกระบบโรงเรียนหลัก
- 📚 กิจกรรมพัฒนาทักษะและชุมชน เช่น การจัดอบรม การเรียนรู้เรื่องเทคโนโลยีดิจิทัล กิจกรรมสังคม และการให้บริการกับกลุ่มต่าง ๆ ในพื้นที่ทั้งเด็ก ผู้สูงอายุ และผู้สนใจทั่วไป
- 👥 การทำงานร่วมกับชุมชน เช่น การจัดให้มีการประชาสัมพันธ์ประชาชนเพื่อสมัครเรียน การสนับสนุนการเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ และกิจกรรมส่งเสริมสังคมเรียนรู้
📌 4. ตัวอย่างกิจกรรมที่จัด
จากเพจของศูนย์เองมีรายงานการดำเนินกิจกรรมเช่น:
- การจัดกิจกรรม “สกร.อาสา พาใช้แอปพลิเคชัน” เพื่อส่งเสริมความเข้าใจด้านเทคโนโลยีให้กับประชาชน
- การเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชนในพื้นที่
- การประชาสัมพันธ์และรับสมัครผู้เรียนในแต่ละปีการศึกษา
📌 5. ความสำคัญในชุมชน
ศูนย์นี้ถือเป็น ประตูการเข้าถึงการศึกษาแบบยืดหยุ่นและมีส่วนร่วมของชุมชน โดยช่วยให้คนในอำเภอบ้านแฮดได้เข้าถึงความรู้และทักษะที่เป็นประโยชน์ต่อชีวิตและอาชีพ ทำให้มีพื้นที่ให้ชีวิตเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดเวลา แม้จะไม่ได้อยู่ในระบบโรงเรียนหลักก็ตาม
